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金东区源东中心学校

信息来源: 办公室 访问次数: 字体:[ ]

单位名称 金东区源东中心学校
办公地址 金华市金东区源东乡雅高村
联系方式 0579-89170726
办公时间 冬令时上午8:30-12:00,下午2:00-5:30
主要职责

一、基本情况信息:

1.详细地址:金华市金东区源东乡雅高村

2.所在区:金东区

3.邮编:321036

4.学校性质:公办

5.学校类别:九年一贯制学校

6.办学规模:现有教学班23个,在校学生892人,在校教职工64人;

7.主管部门:金东区教体局

8.联系方式:

(1)电话:0579-89170726

(2)学校微信二维码截图;

(3)学校官网链接;http://weixin.91sst.com/Html/School/Model37/Index.htm?school=779

9.学校介绍:

源东中心学校是一所九年一贯制学校,创建于2003年。学校位于革命老区、中国共产党早期革命活动家施复亮和人民音乐家施光南的故乡、中国白桃之乡——源东。这里群山环绕、风景优美、人杰地灵、文化底蕴深厚,是育人成才的知识摇篮。时间老人见证了她的沧海桑田,更见证了她的春华秋实。

学校占地面积53亩,校园布局合理,环境优美,教学楼、综合楼、宿舍楼、食堂楼等建筑错落有致;图书室、音乐室、美术室、实验室、微机室等专用教室配备齐全。

同时,为了给师生营造更舒适的学习工作环境,在上级领导部门的大力支持下,我校更是持续改善学校办学条件。为实现全面信息化,我们提升了学校信息化硬件设施,每个教室都配备了希沃一体机和实物投影;为了抵御高温酷暑,我们给教室添置了立式空调,并在暑期完成了电路改造;为了保护学生视力,我们对所有教室进行了灯光改造,每个教室都安装十多盏LED护眼灯;为实现“无废校园”,我们开展了垃圾分类,强化了校园卫生环境;为了更好展体育活动,我们也对塑胶篮球场、操场看台进行了翻新改造,实现华丽“变身”;近年来,先后改造了宿舍、食堂、多媒体报告厅、教学楼、停车场、操场、地面等,为丰富校园文化生活,构建良好的工作和育人环境创造了有利条件。

都说百年大计,教育为本; 教育大计,教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩,学校才能真正办人民满意的教育。我校采用多线联动的模式,面向全体,突出骨干,循序渐进,让教师的工作能力迅速提高。对此,我校成立“桃礼社”实施“青蓝工程”,充分发挥老教师传帮带作用,促进青年教师尽快适应教育岗位的基本要求,努力提高青年教师的师德水平、教学基本功、班级管理能力等。在教研方面,我们每周开展校内课堂教学研讨活动,各学科教师通过集体备课,上课评课,相互交流研讨。同时,学校也鼓励教师参加各级各类培训和比赛活动,积极为老师们创造平台,依靠“互联网+”等组织教研团队,与外校优秀教师交流学习,孜孜不倦地汲取新的教学理念,学习优秀的教育教学方法,积累良好的教学经验。通过多线联动,促使我校青年教师队伍茁壮成长,从而不断提高整体教育质量,促进学校的飞跃发展。

课程建设就是学校生命力的核心。我校创新口号“这里的桃花朵朵开”,遵循学生身心发展的规律,着眼于每一位学生潜能的开发,发挥每一个学生最佳的主体状态,突出课程育人,综合利用社会、家庭、学校资源,德智体美劳五育并举,构建“1+2”课程模式,培养全面发展的桃正少年。“1”即为必修课程,这是学生学习的主阵地。“2”分别是特色课程和拓展课程。我校发掘地域和学校特色,开设了“红土地”“桃源1+1”特色课程。

除了特色课程,结合“双减”政策的课后服务社团活动,我校还开展了多姿多彩的拓展课程,如机器人编程、演讲与口才、绘画、舞蹈、足球等,多彩课程的开展有效地激发和培养了学生的兴趣爱好,开发了学生的潜能,促进了学生的个性化发展。

几十年风雨兼程,数十载上下求索。学校始终本着“以人为本,提升内涵,精神引领,和谐发展”的基本发展思路,秉承“将制度建设与校园文化发展相融合”的理念,把“桃正文化”作为校园文化建设的核心内容,培养品行端正、学风纯正、身心健正、兴趣雅正、四体勤正的“桃正少年”,以办在家门口的优质学校为目标,努力探索美好乡村教育的“桃花源”。

自2003年以来,学校先后获得“浙江省绿色学校”、 “浙江省九年一贯制示范学校”、“浙江省中学共青团工作示范学校”、“浙江省卫生先进单位”、“金华市示范性初中”、 “中国西部教育顾问单位”、“金华市卫生先进单位”、“金华市少先队信息工作先进集体”、“金华市安全生产管理规范化单位”、“金华市示范性红领巾活动阵地”、“金华市‘万名学生手拉手 同心共筑中国梦’活动示范学校、“金华市五一巾帼标兵岗”、“金华市青少年爱国主义教育基地 红色研学基地”、“金华市三星级德育品牌”、“浙江省健康促进学校银牌”等荣誉称号。

春风煦煦,秋阳杲杲。园丁孜孜,桃李夭夭。今天,在学校桃正文化的浸润下,在全体师生的源东中心学校正以矫健的步伐迈向更加灿烂辉煌的明天!

二、收费情况信息

源东中心学校2024年秋季学期学生就餐预收餐费公示

年级

餐次

餐标

预收总餐次

上学期结余餐次

实收餐数

预收金额



一、二年级

中餐

8.5

95

0

95

807.5



三至六年级

中餐

8.5

97

0

97

824.5



七、八、九年级

早餐

5

74

0

74

370

中晩两餐合计金额

早中晩三餐合计金额

中餐

9

97

0

97

873

晚餐

9

95

0

95

855

1728元

2098元

备注:此为预收款项,期末按照实际就餐餐次进行统一结算,多退少补


金华市金东区源东中心学校

2024年9月1日

三、办事服务信息

1.学生资助政策文件及申请表附件

关于2024年秋季学期学生资助工作通知

为更好地完成2024年秋季学期学生资助工作,确保各项学生资助政策有效落实,现将有关事项通知如下:

一、常规资助项目:

1、 义务教育学生营养改善计划

2、经济困难寄宿生(非寄宿生)生活补助。

二、资助对象的认定类型及依据

根据《浙江省学生资助对象认定办法》(浙教财〔2020〕15号)的要求,结合我校实际,资助对象的认定分为两大类,一是特殊群体,包括1.低保家庭学生;2.特困供养学生(含困境儿童);3.孤儿;4.烈士子女;5.持证残疾学生; 6.原建档立卡贫困家庭学生(包括脱贫不脱政策、脱贫不稳定、边缘易致贫);7.低保边缘(含低收入农户)家庭学生;二是其他群体,包括因病因灾、意外事故及其他原因致困家庭学生。

以上两大类资助对象基本的认定依据为:特殊群体,根据民政、扶贫办、残联、退役军人事务部等部门提供的有效证件进行认定,并结合《全国学生资助管理信息系统》提供的“学生资助对象数据参阅”信息进行比对。其他群体应提供大额医疗费用清单、重大疾病诊断材料等或受灾印证资料;对于事实困难家庭的学生,学校要通过家访、资助对象认定小组的评议等方式,根据“实事求是”的原则予以认定。

根据浙江省学生资助“一窗受理”平台的运用推进,资助对象需通过“一窗受理”平台进行申请,学校根据平台大数据的比对信息,参考认定。

学校对于认定的依据,包括《资助申请表》、“一窗受理”平台的认定信息,有效证件的复印件、必要的辅助说明材料、系统信息截图、家访记录清单及资助对象认定工作组评议结果等材料,要作为学生资助档案资料收齐归档。

三、规范资助工作流程

(一)提前告知

学校通过书面通知,将《学生资助政策告知书及家庭情况调查表》发给每一位学生,并由家长签字确认后收齐回执归档。

(二)自愿申请

学生监护人自愿如实填写《资助申请表》,同时提供有效证件等必要的辅助说明材料。由监护人做出书面承诺,对提供信息的真实性负责并承诺。

(三)核实认定

学校负责本校学生的资助对象认定工作。学生资助对象认定坚持自愿申请、实事求是、定量评价与定性评价相结合、公开透明与保护隐私相结合的原则。学校成立资助对象认定小组,审核学生提交的《资助申请表》及相关材料,并结合《全国学生资助管理信息系统》提供的系统数据及“一窗受理”平台信息进行比对认定。对于符合受助条件的学生,学校汇总受助学生信息报送到区学生资助管理中心备案。学校认定工作原则上每学年(秋季学期)进行一次,每学期(春季学期)按实际情况动态调整。

(四)结果公示。

学校应采取适当方式,在适当范围公示学生资助对象名单,拍下图片存档。公示时,严禁涉及学生个人敏感信息及隐私,公示期结束及时去除相关公示信息。

其中:低保家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、持证残疾学生、原建档立卡贫困家庭学生、低保边缘(低收入农户)家庭学生等特殊群体,因其家庭情况已在民政、扶贫等部门予以认定,所在学校(或幼儿园)原则上不再重复公示。

(五)系统信息录入

对于已经审核公示无误的信息,根据资助项目分别录入全国学生资助管理信息系统。

(六)办理社保卡

资助补助金将统一通过浙江省“一卡通”平台发放,需要提供学生本人金华市范围内的社保卡(浙江一卡通),未办理金华地区内社保卡的,学校联系学生监护人到就近的金华银行办理开户,并激活、开通金融功能。

(七)资金发放

根据审核无误的受助学生名单,申请资助经费,区学生资助中心及时将义务段的生活补助打入学生社保卡,并在系统中完成资助经费发放操作;营养餐拨入学校食堂账户。学校做好受助学生享受资助后的签字确认工作。

(八)建档备案

按资助档案管理目录的要求,建立健全专门学助档案,在学期末分类归档整理,装盒或装订成册。

四、强化学生资助宣传

进一步加强学生资助宣传工作,通过《资助政策告知书》、微信公众号、教育网站、资助政策宣传小册子等多种载体开展宣传活动。

五、加强资助育人

结合学校总体教育目标,将资助育人工作渗透到教育教学的日常工作和环节中,促进学校形成全员参与、各部门配合、各教育环节统筹协调的资助育人机制,对受助学生身心发展、道德品质培养、学业帮扶等方面给予更多的关怀和帮助,促进受助学生成长成才。

金东区源东中心学校2024年9月9日

源东中心学校学校2024年秋季学生资助政策告知书及家庭经济情况调查表

尊敬的学生家长:

党和政府十分重视家庭经济困难学生的就学问题,涵盖学前到研究生全学段的国家学生资助政策为家庭经济困难学生提供了强有力的保障,保证了“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”!

为全面贯彻学生资助政策,落实精准资助和应助尽助,现将义务教育学生资助政策进行宣传和告知,希同学(家长)能够知晓并多多宣传,让更多的人了解。同时也开展一次家庭经济情况摸底调查。

家长可扫码了解国家资助政策,望家长配合,实事求是填写调查表。

(一)资助标准

1、营养餐。每生每学期的一周五餐中餐费;2、家庭经济困难学生生活补助。在校寄宿生每生每学期补助初中625元、小学500元;非寄宿生减半补助。

(二)资助对象

资助对象:在经教育行政部门审批设立的义务教育阶段学校就读,并在本校注册学籍的家庭经济困难学生。资助对象包括:①低保家庭学生;②特困供养学生(含困境儿童);③孤儿;④烈士子女;⑤持证残疾学生;⑥原建档立卡贫困家庭学生(包括脱贫不脱政策、脱贫不稳定、边缘易致贫);⑦低保边缘(含低收入农户)家庭学生;⑧学校按实事求是原则认定的因病因灾、意外事故及其他原因致困家庭学生。

按照资助自愿申请原则,符合以上条件的学生(或监护人)可在学校规定的时间内提出资助申请,并提交《资助申请表》。学校对资助申请人员原则上按学年进行审核认定,每学期动态调整。

(三)申报材料说明

认定类型中①至⑦类学生,需提供有效期内的低保救助证、残疾证、烈士抚恤证、低边救助证等凭证材料。认定类型中⑧类学生,需向学校提供医疗发票、重大疾病诊断材料或出院小结及其他受灾、意外印证资料。对于申请资助的学生,学校资助工作领导小组通过家访调查后,由学校学生资助对象认定小组按照实事求是原则审议认定。

资助补助金统一通过浙江省“一卡通”平台发放,需要提供学生本人金华市范围内的社保卡(浙江一卡通),未办理金华地区内社保卡的,请到就近的金华银行办理开户,并激活、开通金融功能。

申报时间:2024年9月      咨询电话:叶青   15715725262  施芳园  15888987919

源东中心学校学校2024年秋季家庭经济情况调查表回执

年级班级:                  学号:               学生姓名:

家庭经济庭情况(对应选项打√)

低保家庭

特困供养

孤儿

烈士子女

学生残疾证

原建档立卡贫困家庭

低保边缘家庭

因病因灾因事致贫

不困难










请实事求是填写,并按时上交学校。

我已知悉国家学生资助政策,自愿选择          (填申请或不申请)学生资助。

家长或监护人(签字):

签字日期:   年   月   日

附件1

金东区学生资助对象认定申请表

(适用幼儿园、小学、初中和高中学生)

学生基本情况

姓名


性别 


出生年月


民族


学校


专业及班级


身份证号码


联系方式


通讯地址


户口所在地


家庭成员信息

姓名

称谓

工作(学习)单位

联系方式

家庭经济情况

家庭年总收入:





















类型

特殊群体

£ 城市低保家庭学生    £ 特困供养学生        £ 孤儿       £ 烈士子女      £ 持证残疾学生         £城市低保边缘家庭学生      £低收入农户家庭学生    

£ 建档立卡贫困家庭学生

其他群体

£遭受自然灾害      £遭受突发意外事件      £遭受重大疾病

£其他情况:                                                 

申请资助项目

£ 学前教育保育费资助        £义务教育学生营养改善计划       £义务教育寄宿生生活补助

£义务教育非寄宿生生活补助   £普通高中国家助学金             £普通高中免学杂费

£中职国家助学金                  

£其他资助项目:                                                                

承诺

1.本人保证申报材料全部真实有效。本人及家庭成员若采取虚报、隐瞒、伪造等手段,骗取学生资助资格的,愿意接受管理审批部门按规定给予的处罚。

2.本人及家庭成员同意授权自愿接受家庭经济状况核对机构对各项收入和财产信息的收集、查询、核对等并配合工作人员入户调查,如实提供材料;同意按相关规定在一定范围内进行公示。

以上是本人自愿作出的承诺,愿自觉信守、忠实履行,并承担相应的法律责任。

学生本人或监护人签字(签章):                   年    月   日

系统数据核实

经办人签名:

学校认定意见

学生资助对象认定工作组签名:                                          学校(盖章):

注:1.请在合适选项前的“£”内打“√”;

2.学生申请时可按需提供相关说明材料(如医疗单据复印件等);

3.未成年学生申请资助,须由其监护人签字(签章)承诺;

4.此表为省定标准表,各地各校可结合工作需要适当增加表项。

2.招生信息

2024年金东区源东中心学校招生简章

01

学校简介

金华市金东区源东中心学校创办于2003年,是一所九年一贯制学校。学校地处群山环绕,风景优美,人杰地灵,文化底蕴深厚的革命老区源东乡雅高村。

近些年来,学校先后获得“浙江省绿色学校” “浙江省九年一贯制示范学校”“浙江省中学共青团工作示范学校”“浙江省卫生先进单位”“金华市示范性初中” “中国西部教育顾问单位”“金华市少先队信息工作先进集体”“金华市青少年爱国主义教育基地 红色研学基地”“金华市三星级德育品牌”等荣誉称号,有获得省级荣誉者3人,市级荣誉8人,获区教坛新秀、最美教师等荣誉20多人。

学校始终本着“做最好的自己”为办学理念,恪守“用爱心育孩子成长 以责任助学生成才”的校训,弘扬“明德博学 健体持恒”的校风,践行“团结严谨 求真 奉献”的教风,推行“勤学好问  善思笃行”的学风,把“成就每一个学生的精彩人生”作为学校工作的最终目标,努力构建具有学校特色的校园文化。

02

招生对象

2024年小学招生入学对象为:金东区源东户籍和符合招生条件的金东区源东域内居住的随迁子女,即2017年9月1日至2018年8月31日间出生,年满6周岁的儿童。

初级中学招生入学对象为:2024年小学毕业的具有金东区源东户籍和符合招生条件的金东区源东域内居住的随迁子女。

确因身体状况需要延缓入学的,其父母或者其他法定监护人应当向其户籍所在地学校提出申请,并向金东区教育体育局报备。

03

报名方法

按照“最多跑一次”改革要求,义务教育阶段学校招生入学全面实行无纸化网上报名,网上报名登记参照以下方法:

手机下载“浙里办”APP,搜索对应入口“学在金华”——点击“入学通”——点击“我要报名”(在此界面,可查看【招生方案】、【子女信息】等信息)——选择“小学”或“初中”——进行子女信息登记——选择“金东区”——公办学校直接点击“我要报名”,其他选择点击“民转公学校报名”或“民办报名”。

如网上报名失败可拨打咨询电话:0579—89170726 或根据系统提示到学校线下核验完成报名。

04

招生计划

2024年金东区源东中心学校招生计划




招生班级数

招生总人数

小学一年级

2

90

初中一年级

3

150

05 报名时间

小学部


初中部


06录取程序

学校按照教育行政部门确定的招生范围和招生计划,以“户房一致优先”和“区域内统筹安排”相结合为原则,免试就近招收学生。完成学区内学生的录取后有空余学位的,可分批组织学区内“有房无户”“投靠户、挂靠户和集体户、”务工人员子女报名。

录取顺序:户房一致→有户无房→有房无户→投靠户、挂靠户和集体户→无房无户

(1)户房一致。适龄儿童户籍与父母(法定监护人)的完全产权住房一致(房、户截止时间均到2024年4月30日止)。

(2)有户无房。适龄儿童出生户籍登记就随父(母)(法定监护人)在祖父母(外祖父母)处,且父母(法定监护人)和适龄儿童在市区范围内无私有住房,按户籍所在地确定学区。

(3)有房无户。适龄儿童的父母(法定监护人)有完全产权住房,但户籍未迁入的,按房产登记时间顺序依次录取。

(4)投靠户、挂靠户和集体户。适龄儿童及父母(法定监护人)户籍在集体户、迁移投靠到直系亲属名下或挂靠在非直系亲属名下,且在市区范围内无私有住房的。

(5)无房无户。适龄儿童、少年或父母(法定监护人)一方持有我区公安机关签发并处于有效期内的《浙江省居住证》或参加我区职工社会保险连续满6个月的。

07招生咨询

办公室:0579—89170726

小学部:13676835634 (吴老师)

初中部:13967484161 (胡老师)

金华市金东区源东中心学校

2024年5月21日



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